 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
Bedrijfstraining Hydrauliek / Pneumatiek
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
Doelgroep
Onderhoudsmonteurs, servicemonteurs, operators, magazijnmeesters, verkopers of aankomend ontwerpers die regelmatig te maken hebben met hydrauliek en /of pneumatiek.
Resultaat
Na de training hebben de deelnemers zowel theoretische als praktische kennis van hydrauliek en pneumatiek. Ze kunnen zelfstandig schema's uitlezen en componenten op hun werking beoordelen.
Inhoud
Het lezen van schema's, zelfstandig bouwen van pneumatische en hydraulische systemen, beoordelen van de werking van diverse componenten, samenstelling van hydraulische oliën, hydrauliek pompen, cavitatie, ventielen en stuurschuiven, inclusief de verschillende bedieningen, cilinderuitvoeringen met hun schakelmogelijkheden, accumulator, drukbegrenzing, reduceer- en volgordekleppen, snelheidsregelingen, drukschakelaars, veiligheid, storingsanalyse oefeningen.
De opzet
De theorie wordt u uitgelegd met behulp van opengewerkte modellen en demonstraties van doorzichtige modellen. Verder bestaat de training grotendeels uit praktijkopdrachten die u zelfstandig vanaf schema opbouwt en inregelt. In enkele gevallen dient u zelf een schema te ontwerpen en zijn werking te beproeven op het leeraggregaat.
Vooropleiding
Algemeen technische kennis van hydrauliek en pneumatiek.
Planning
Lesduur: 5 lesdagen (of 10 dagdelen) Tijden en data: in overleg Locatie: aanvragend bedrijf/deelnemers Aantal deelnemers: minimaal 4, maximaal 8
Het vervolg
Elektro / pneumatiek of hydrauliek, Hydrauliek vervolg, maatwerktrainingen.
Prijs
€ 1.250,00 per deelnemer inclusief lesmateriaal en examen. Prijzen zijn exclusief BTW.
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|